domingo, 18 de mayo de 2014

Garabateo Controlado

La primera etapa del dibujo en infantil llamada el "Garabateo" ahora pasa a ser "Garabateo Controlado" Los trazos y las lineas tienen sentido y forma y los colores tienen relación con el dibujo y la percepción de las cosas es real. Voy a mostrar tres dibujos simulando a un niño pequeño a como haría los dibujos en cada etapa. 
Primer dibujo: Garabateo Controlado

Segundo dibujo: Etapa esquemática de 4-6 años
Tercer dibujo: Aproximación 7-9

Último dibujo: Hiperrealismo 
Para acabar quiero enseñar el dibujo realizado por un niño de 5 años.

miércoles, 14 de mayo de 2014

"Garabateo"

El garabateo es una etapa del dibujo, la primera etapa de infantil,  se da con dos años y consiste en hacer dibujos que suelen ser lineas y trazos sin sentido "garabatos". Ya que no tienen a esta edad desarrollada la percepción oculo-manual y no hacen dibujos concretos sino lo que les apetece es dibujar por diversión, es la primera toma de contacto con los colores y herramientas del color como pinceles, ceras, lápices,  acuarelas...etc


El primer dibujo es un Garabateo. 
El segundo dibujo es intentando representar haciendo lineas verticales y horizontales una cuadrícula. 
El tecer y último dibujo es echando tinta sobre el folio y soplando con una pajita.

jueves, 8 de mayo de 2014

I EXPOSICIÓN INTERNACIONAL DE ARTE POSTAL

Me gustaría compartir esta noticia la cual he leido un poco tarde después de que se realizara la exposición. Esta exposición es sobre Arte postal y estuvo expuesta en la Facultad de Bellas Artes de Granada durante las primeras semanas del mes de Enero.
Esta exposición fue ideada por la profesora porcunense Consuelo Vallejo Delgado. A continuación os dejo el enlace de la página junto a un video de la exposición. Espero que os resulte interesante al igual que a mi.

http://deporcuna.wordpress.com/2014/01/11/consuelo-vallejo-expone-en-la-falcultad-de-bellas-artes-de-granada-una-curiosa-exposicion-de-arte-postal/

martes, 6 de mayo de 2014

Anne Frank museum, Amsterdam.

Hoy voy a hablar sobre el museo y la historia de Ana frank.



Ana Frank nació el 12 de junio de 1929 en Alemania, fué una niña judía alemana, conocida en todo el mundo gracias al Diario de Ana Frank. El diario lo escribió durante los dos años y medio que estuvo escondida junto a su familia y varias personas más en la época de la Segunda Guerra Mundial. Cuando Ana murió, su padre Otto publicó el diario bajo el título de "La casa de atrás".
El museo el cual lleva el nombre del diario cuenta con varias exposiciones, actividades educativas, libro de visitas, tienda, boletín informativo..etc
Me pareció interesante escribir sobre Ana y el museo ya que tiene actividades para hacer con los niños como: preguntas más frecuentes de los alumnos, materiales didácticos..etc
También habla sobre las visitas grupales con la clase al museo, durante la visita al museo se les pone un video con imágenes de Ana y la historia de la Segunda Guerra Mundial etc.. a los niños y les hacen preguntas.
http://www.annefrank.org/es/

sábado, 26 de abril de 2014

Video-arte

El miércoles en el seminario de prácticas hicimos un Video-arte, el cuál trata de hacer individualmente, por parejas o en grupos pequeños una acción en movimiento o sin movimiento que representara algo que quisieramos transmitir.

jueves, 24 de abril de 2014

El mundo de las manos..

En el último seminario de prácticas antes de vacaciones desmoldamos la mano de escayola que cada uno habíamos hecho y el proceso y el resultado fueron estos...

Después de vacaciones teníamos que traer la mano ya con el tema elegido y el objeto o los objetos para colgarla en el pasillo, de nuestra Facultad de Ciencias de la Educación a modo de exposición durante un día... Mi tema elegido fue sobre los colores,ya que tienen relación con el arte y con la Educación Infantil porque para los niños es muy importante todo lo visual y colorido ya que llama mucho su atención y me encantó la idea de poner un lazo de un color en cada dedo y atado a su cera del mismo color.


Aquí os dejo fotos de mi mano y de mis compañeros, aunque mi mano por desgracia no pudo estar colgada mucho tiempo ya que se descolgo y se rompió. ..

Para mi esta actividad me ha servido de mucho, ya que he aprendido a como relacionar algo que puede significar una simple cosa,como es la mano, con el hecho de significar a su vez mucho, ya que se trata de unir con algo que para nosotros sea importante o relevant. Y es una actividad que se puede hacer de 
forma sencilla o dandole otro enfoque con otro objeto de base para trabajar con los niños pequeños. 

jueves, 3 de abril de 2014

Con las manos en la masa!

Ayer en clase realizamos una actividad muy divertida y la cual podemos hacer con los niños no solo de Infantil sino para cualquier edad. Con esta actividad utilizamos varios sentidos y también podemos hacer incapie en los colores y los materiales que usamos. La actividad consistía en hacer un molde de escayola de nuestra mano en varios pasos.
Aqui dejo las fotos del proceso...
La semana que viene continuaremos...